论文摘要：要规范地架建好校园网，需要做到“三先”，即先规划再建网、先培训后建网、先建库后建网。关键词：校园互联网、规范、培训、教育教学资源库校园互联网：指学校校园内部信息设施互相连接运行的局域互联网。是由计算机、互联网技术和应用软件等构成的，为学校管理和教育教学服务的集成应用系统，并可通过与广域网的连接而达成远距离住处交流和资源共享。怎么样规范架建校园互联网，这是每个现代化学校都需要面对的问题，有些学校花了大力气，架起了我们的校园互联网，但却不可以收到理想的成效，而且很多的电脑都只不过流于文字处置，互联网也只不过用于文件的传输，大大浪费了互联网资源。而有些学校花的钱不多，但因为充分借助起互联网的优势，为学校管理和教育教学提供了最大的便捷，互联网在学校里起到了举足轻重有哪些用途。要规范地架建好校园网，需要做到“三先”，即先规划再建网、先培训后建网、先建库后建网。1、先规划后建网。规划胜于所有，没好的规划，校园网站建设设“入倍出半”。在计算机技术和信息技术迅猛进步的今天，全国各地经济比较发达的地方绝大多数中、小学都已经先后架建起了我们的校园互联网或筹备架建我们的校园互联网，但真的能充分合理的利用校园互联网的学校却并不多见，问题的根源就是在于没非常不错的规划好怎么样架建校园互联网。要规范地架建校园互联网，需要了解你需要哪种校园互联网，你需要校园互联网来做什么？要架建校园网，第一大家要了解大家需要哪种校园网。一般学校对校园互联网的需要有以下几种：1、最简单的校园互联网：包含一个微机房、一个教师电脑办公室与几台教师办公室用的电脑。如此的配置基本可以应对平时的计算机课程和教师办公、校务管理。学校也可以用校长管理软件、教师办公系统、学生成绩管理软件、人事档案管理软件、财务管理软件等几个独立的管理软件。2、中档配置的校园互联网：包含若干个微机房、一个互联网服务中心、每一个教室配备电脑一台、每一个教师办公室配备教师办公电脑。如此的配置可以满足管理、办公、教学、辅助教学的大多数需要。学校可以用校长办公系统、教师办公系统、学生成绩管理软件、人事档案管理软件、财务管理软件、医务所药物管理软件、教师学生就医系统、教师备课系统、图书馆管理软件、多媒体教学资源库系统、校园网站等。3、高端配置的校园互联网：包含足够的微机房，一个大型的互联网服务中心，每一个教室配备微机若干台，每一个教师配备办公电脑，如此的配置可以达成所有些智能化校园管理和教育教学信息智能化。学校可以用各种的管理软件、电子图书馆、网上学校，达成真的的在线教学。要架建校园互联网，还要了解大家需要校园网来做什么，如此才能依据我们的实质需要来架建合适我们的校园互联网。借助校园互联网最基本可以做到学校管理智能化，比如：人事档案管理、教师办公、行政管理、学生学习、学生生活、校产管理、学生的成绩、评语、奖惩记录、身体发育的管理。假如配置允许，还可以达成校内无纸化办公、教师电子备课系统、教师辅助教学系统、校园网页、网上学校等。所以要架建校园互联网前需要先依据我们的需要规划好校园互联网。另外，架建校园网还需要适应学校的长远进步规划，依据具体的状况采取统一的规划，分阶段推行，逐步到位的建网原则。需要认清形势，获悉学校日后的进步规模、学校的进步方向、学校的进步潜力，然后依据学校的这类状况，统一规划好校园互联网的架设。切忌一窝蜂上马项目，应该按部就班，规划好架建的先后顺序，再依据学校的需要，先上马什么，然后再增加些什么内容。而且在设施的购置清单中需要考虑到计算机的更新换代和对软件的需要等几个方面。先是硬件到位，然后再是软件跟进，使整个校园网的建设能有序进行，如此才会省钱省力。架建校园网的设施，除去考虑到日后的更新换代外，摆在第一的是学校的实质需要问题。依据学校的实质需要，确定计算机的主要配置，而且怎么用最好的配置来达成最佳的需要而只花费最少的本钱，这是每一个校园网都需要考虑到的问题。这就需要要对学校的需要有一个大概的认知。下面大家举一个例子来探讨一下架建校园互联网的规划：一个中型城市的完全中学拟架建自己学校的校园网，学校教室和教师办公室相当比较集中。依据学校的需要，第一要建起两个微机房，每一个机房拥有电脑60台，两个机房不适合配置同样的电脑，我觉得最好一个机房配置低一点，仅需能支持一些简单的操作、文字处置、程序编辑、网络冲浪等。那样每台机器大概需要3500元左右，60台机器也就是21万元左右，然后加上一台服务器与互联网设施，大概需要22.5万元左右。另外一个机房则需要配置高中一年级点，除去有上述的需要外还要支持多媒体的运行与一些图像的处置，如此每台机器大概需要5500元左右，60台机器也就是33万元左右，另外加上一台服务器与互联网设施，大概需要34.5万元左右，那样光是两个机房的设施就花费了57万元。另外全校一共有六个年级三十六个班，每一个班配备电脑一台，配置与高配置机房的电脑一样，需要大概20万元。学校一共有办公室10个，也配备同样的电脑各2台，共11万元。学校还需要打造起一个互联网服务中心，配备服务器5台，共5万元。加上一批的互联网设施和办公设施，约7万元。也就是说打造一个中档配置的校园互联网光设施的购置就约花费100万元。下面就是选择技术、施工力量雄厚，经验丰富，有好售后服务，信誉好的厂家承包工程。施工前需要先规划好互联网线的布局，互联网服务中心的地方，以免出现互联网设施的浪费。工程推行前，还要找到一家技术力量雄、经验丰富、有好售后服务、信誉好的公司来撰写学校的各种管理软件。如此，一个颇具规模的校园互联网的规划也就差不多完成了。2、先培训后建网。校园网的建设，需要先进行全员培训，即先要达成学校教师、技术职员和管理职员的全员培训，才考虑架建互联网。怎么样没一支技术过硬手教师、技术职员和管理职员队伍，校园网即使是架设好了，也会因为用职员水平问题而不可以正常运行或发挥最好的运行成效。而且还要因为用职员和管理职员的误操作而致使互联网瘫痪，引致的损失没办法估量。所以当规划好校园网，找到了适合的硬件厂家和软件公司后，立即要着手做的就是对全校教师和管理软件用户进行全员培训。教师和管理软件用户的全员培训可以分成几个部分。1、全体教师的培训。教师的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟知及常用软件的用法；第二，教师办公系统的用法；第三，教师电子备课系统的用法；第四，多媒体辅助教学软件的用法；第五，国际网络的用法；第六，计算机系统的安装和常用软件的安装；第七，容易见到的软、硬件问题的解决方案。2、管理软件用户的培训。管理软件用户的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟知及常用软件的用法；第二，相应的管理软件的用法，第三，国际网络的用法；第四，计算机系统的安装和常用软件的安装；第五，容易见到的软、硬件问题的解决方案。3、互联网管理员的培训。互联网管理员可以说是非常重要的人，整个校园互联网能否正常运行就取决于这个管理员的水平。学校最好是聘请有经验的专职职员来从事这一项工作，假如聘请不到专职职员的话，也可以聘请一位对电脑熟知的教师来担任，互联网管理员的培训主要着眼于几个方面：第一，服务器的安装和维护；第二，服务器操作系统的用法；第三，服务器操作系统的安装和维护；第四，网络技术，第五，互联网安全的技术。4、硬件修理职员的培训。拥有一个校园互联网，不可能长期依靠于硬件提供商的售后服务，学校需要拥有一到两个硬件的修理职员来维护学校的互联网和硬件与办公设施。硬件修理职员应该参预到学校的整个互联网铺建的工作中，熟知全校的互联网线路的布局。硬件修理职员的培训主要着眼于几个方面：第一，互联网的架设技术；第二，微机的安装和保养；第三，微机问题的处置和修理；第四，互联网问题的处置和修理。5、软件维护职员的培训。拥有一个校园互联网的管理软件，也不可能长期依靠于软件企业的售后服务，学校需要拥有一到两个软件的维护职员来维护学校管理软件的正常运作。软件维护职员应该参预到学校的管理软件的开发中，熟知学校管理软件的结构和原理。软件维护职员的培训主要着眼于几个方面：第一，数据库的技术；第二，软件开发平台软件的技术；第三，系统设计的原理；第四，系统问题的处置和维护。以上五种职员的培训工作都需要走在学校架建校园互联网的前面，特别是4、第五种职员。而上述的五种职员中，教师的培训主要由学校自己找适合的人士来培训；2、3、五种职员则应该由为学校撰写管理软件的软件公司负责培训；第四种职员则应该由为学校铺设校园互联网的厂家负责培训。只有上述五种职员配备好，培训好，校园互联网建成后才能立刻投入用，并发挥其最大的功用，不然，就像前面说的一样，因为互联网及管理软件用职员的水平问题而致使不可估量的损失。3、先建库后建网。要打造校园管理软件，需要先要打造校园的档案库；要打造学生管理软件，需要先要打造学生档案库；要打造教师电子备课系统，需要先打造多媒体教学资源库。所以说，要打造校园互联网，需要先打造好校园数据库。校园数据库内容包含不少不少的内容，但总的来讲，大家都称之为教育教学资源。也就是要打造好校园互联网，需要先打造起学校的教育教学资源库。教育教学资源库包含的内容有：人事档案库、财务档案库、文件档案库、教学信息库、教育信息库、多媒体信息库等。人事档案库包含：教师档案库、职工档案库、学生档案库。教师档案库中包含了教师的一些基本个人资料、教师在学校的历任和现任职务、教师在学校期间的考核资料、教师在学校期间的奖惩状况等。学生档案库中包含学生的成绩、评语、奖惩、身体发育情况等。财务档案库包含：校产档案库、薪资档案库、收入支出档案库。校产档案库中包含了常规教学设施资料、电脑电教设施资料、图书资料、水电修理和木薪资料、环境保护资料。文件档案库包含：政府下达文件库、学校下发文件库、学校各种获奖文献库、学校的各种计划和总结文件库。教学信息库包含：各学科教材库、各学科考试试题库、各学科升中/升大资料库、教学改革信息库、教学研究信息库。教材库中包含了各学科教师对每一节新讲课、复习课的教材，以便日后教学总结及提升教学能力之用。考试试题库中包含了各种困难程度、各阶段的训练、测试、考查的考试试题，而且是每一题考试试题都已经经过剖析并得出其困难程度的题目，以便从题库找出相应的题目组成一份考试试题。教育信息库包含：学生基本档案库、后进生改变档案库、教师与学生谈话记录档案库、教育活动档案库、教育信息档案库。其中教育活动档案库包含了每次教育活动的计划、总结、成效的记录，教育信息档案库包含了教育文摘库、教育改革信息库。多媒体信息库：包含了声音素材库、图像素材库、影视素材库。多媒体信息库是为了教学服务，教师电子备课系统、辅助教学系统、学生学习系统都需要用到这些的信息。只有把这部分信息库都建好或者规划好，校园网站建设起来才会非常不错的运转起来。假如这部分信息库没建好，那样校园网站建设好后也只不过一个空壳，空有外表，内在运作不起来，校园网没充分借助起来，资金投入了没好的收成。所以说要规范地架建校园互联网，需要做好“三先”，即：先规划后建网，先培训后建网、先建库后建网。建起了校园局域网后，还要考虑到怎么样跟外面的广域网联系，主服务器与Internet连接，做成一个代理服务器，校园内部其他的机器通过这个代理服务器登陆到Internet上，如此师生们可以通过Internet访问到一些校内里没的资源，而社会上也可以通过学校的校园网站获悉学校的状况。需要要规范地架建校园互联网，才能充分借助起校园互联网，才能使校园互联网的效益提到最高。